domingo, 22 de novembro de 2009
PROJETOS
Os projetos das Escolas que participam do Gestar II, já estão na reta final, seguindo rigorosamente o cronograma, culminando em dezembro com etapa final de avaliação.
São eles:
Quem navega na leitura, não naufraga na escrita.
Leitura, o primeiro passo para o entendimento textual.
Poesia na escola.
Jornal estudantil.
São eles:
Quem navega na leitura, não naufraga na escrita.
Leitura, o primeiro passo para o entendimento textual.
Poesia na escola.
Jornal estudantil.
Todos surgidos a partir da observação e da busca de despertar nos alunos o prazer pela leitura e produção textual, que nos últimos tempos tem sido o grande desafio da educação.
OFICINA 4: TP2
UNIDADE 7 - A arte: formas e função.
UNIDADE 8 - Linguagem figurada.
Realizada em 09 de novembro, no auditório da SEMED, com objetivos de rever e sistematizar as informações essenciais em torno da arte e da linguagem figurada; desenvolver a leitura e a produção de texto dos cursistas.
Após a reflexão da mensagem "Eterno aprendiz",que mostra o dom artístico, os cursistas conceituaram arte e o que eles consideram arte. Muito empolgados foram envolvendo-se com a arte e com a ajuda da formadora e estudo do TP foram classificando e caracterizando arte e suas funções. Logo depois, foi apresentado em slides as belíssimas artes de Octavio Ocampo "As metamorfoses", em que todos ficaram encantados com a criatividade e beleza.
Depois de partilhado e discutido acertos e dificuldades do avançando na prática, bem como, material produzido pelos alunos, foi apresentado o poema " Serão de junho" de Augusto Meyer, que foi trabalhado detalhadamente as figuras e linguagem literária apresentadas no texto.
Em grupos, realizaram as atividades de interpretação da charge "Não me grite!" de Quino e produção textual envolvendo as figuras de linguagem. E mediante apresentação dos grupos os cursistas mencionaram que agora são capazes de explorar as figuras de linguagem em textos e trabalhar com significação.
A oficina foi avaliada como significativa e de fundamental importância para os professores e alunos no bom desenvolvimento do ensino.
UNIDADE 8 - Linguagem figurada.
Realizada em 09 de novembro, no auditório da SEMED, com objetivos de rever e sistematizar as informações essenciais em torno da arte e da linguagem figurada; desenvolver a leitura e a produção de texto dos cursistas.
Após a reflexão da mensagem "Eterno aprendiz",que mostra o dom artístico, os cursistas conceituaram arte e o que eles consideram arte. Muito empolgados foram envolvendo-se com a arte e com a ajuda da formadora e estudo do TP foram classificando e caracterizando arte e suas funções. Logo depois, foi apresentado em slides as belíssimas artes de Octavio Ocampo "As metamorfoses", em que todos ficaram encantados com a criatividade e beleza.
Depois de partilhado e discutido acertos e dificuldades do avançando na prática, bem como, material produzido pelos alunos, foi apresentado o poema " Serão de junho" de Augusto Meyer, que foi trabalhado detalhadamente as figuras e linguagem literária apresentadas no texto.
Em grupos, realizaram as atividades de interpretação da charge "Não me grite!" de Quino e produção textual envolvendo as figuras de linguagem. E mediante apresentação dos grupos os cursistas mencionaram que agora são capazes de explorar as figuras de linguagem em textos e trabalhar com significação.
A oficina foi avaliada como significativa e de fundamental importância para os professores e alunos no bom desenvolvimento do ensino.
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